为提高高职高专英语教学质量，进一步深化职业教育英语教学改革，建立并不断完善毕业生跟踪反馈机制及社会评价机制，自2011 年起，外语教指委与麦可思数据有限公司（MyCOS）合作，定期开展对高职高专英语类专业毕业生社会需求与培养质量的跟踪评价。

本报告以2016、2017和2018届毕业生为调查对象，聚焦就业质量与发展、培养目标达成、毕业要求达成、教学培养质量和在校反馈，旨在促进高职院校英语教育教学发展，注重提升质量，为今后更有效地落实《国家职业教育改革实施方案》，尤其是在中国特色高水平专业的建设中发挥积极作用。

报告包括三个部分，即总述、主体报告和技术报告。附录提供了毕业生的主要职业环境举例、名词解释、相关文件与专业简介、英语类专业教学标准和技能竞赛获奖名单等相关信息，以备参考。

常红梅

文学硕士，教授。现任北京开放大学副校长，曾任北京经济管理职业学院留学生部副主任、外语系副主任、主任，北京经济管理职业学院（北京经理学院）副院长。现任教育部职业院校外语类专业教学指导委员会副委员主任、旅游英语分委会主任委员；北京市大学英语研究会副理事长、职业英语分会会长。

以2016、2017和2018届毕业生为调查对象

聚焦就业质量与发展、培养目标达成、毕业要求达成、教学培养质量和在校反馈

旨在促进高职院校英语教育教学发展，注重提升质量

为今后更有效地落实《国家职业教育改革实施方案》，尤其是在中国特色高水平专业的建设中发挥积极作用

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